日本語教師のやりがいって何でしょうか?
学生の成長―何といってもこれが一番。学生が目に見えて伸びていると、教師のモチベーションも上がりますよね。
「先生の授業は楽しくて好きです」とかいう言葉を聞くと、授業準備の大変さなんて吹っ飛ぶくらい嬉しいですよね。
人様のお役に立って、喜んでもらえる仕事って非常にやりがいを感じるものです。
日本語学校の学生は外国人なので、言葉でダイレクトに気持ちを伝えてくれる人も多く、こちらも元気が出てきますね。
教師自身の自らの成長も望めて、これもやりがいに繋がると思います。
あと、日本語教師という仕事は様々な働き方ができる仕事です。
国内・国外どちらでも働けて、働き方も非常勤、専任等いろいろ、勤務場所も日本語学校、大学、企業、プライベート、オンラインなど様々な場所で働けますね。
自分に合った理想の働き方を見つけ、自身のキャリアアップにも繋がる日本語教師という仕事。
是非、皆さんも「就職に強いKEC日本語学院」の 日本語教師養成講座で夢・実現しませんか!!
（夢を叶えて就職決定された、ＫＥＣ修了生！）
皆さま、ごきげんよう。七色の語り部こと、ＫＥＣ日本語学院 学院長の磯部です。
本日はタイトルのとおり、結婚・出産・育児を経て、見事に就職決定された方の体験談をご紹介いたします！
「日本語教師に興味を持ったきっかけ」
十数年前、私が一般企業で事務をしていた頃、職場の先輩が「日本語教師を目指す」と言い、退職されました。「日本語教師という仕事があるのか…」学生時代に英語や異文化コミュニケーションを学んでいた私は、漠然と興味を持ちました。「いつか目指してみたい…」その後、結婚・出産・育児を経て、子育てがひと段落した頃、手に職を持ちたい、生涯打ち込めるような仕事を探したいと思いました。そして、かつて日本語教師という仕事に興味を持ったことを思い出しました。小学生の娘が2人居た私は、家庭と勉強を両立できるだろうか…という不安はありました。ですが、ずっと頭の片隅で気になっていた日本語教師。やらずに後悔するよりまずは挑戦してみよう！そう思い、KECの門を叩きました。
「KECを選んだ理由・実際に受講してみて」
KECの他に2校見学に行きました。校舎が新しい、勉強の負担が少なそう…など、魅力的な所はありました。その後KECの説明会に行き感じたことは、「大変そう…大丈夫かな」他の皆さんも体験談にあげられていますが、KECの特徴は圧倒的な演習量。演習授業では毎回教壇に立ちます。授業外での準備は必須です。教師経験ゼロの私には場数を踏む経験が必要だと思っていましたので、迷わずKECに決めました。KECの演習で培ったこと、うまくできた演習も失敗した演習も、先生やクラスメートからのフィードバックも全て、今の私の糧になっています。基礎理論の授業も、経験豊富な先生による講義は毎回、驚きと発見に満ちていました。単元テストによって定着をはかることができ、検定試験の合格にも繋がりました。
「日本語教師を目指す方へ」
もしも今「自分にできるのだろうか…」と迷われている方がいたら、まず一歩踏み出してみましょう！１年半前の私がそうでしたが、踏み出してみれば何とかなるものです。（勉強が忙しく家庭のことが疎かになった時期もありましたが…笑）そしてKECの先生方・学院長先生・事務の方々は、受講中の悩み～就職のことまで、相談すればいつでもサポートしてくださいます。年齢も職業も全く異なるクラスメート達と同じ志を持って学べたこと、KECで過ごした時間は、日本語教師という仕事をスタートさせた今も、これからも私の原点になると思います。
何故か、KECには修了生の方が、ちょくちょく遊びに来られます。だいたいが、事前連絡無しの突然来校です(笑)。特に違和感もなく、受講されていた時のように話せるのも不思議なことです。最近、ご来校された受講生とのお話は・・・
・修了生(60代)の方から嬉しいお言葉①
今春より、日本語教師として活躍されている修了生(60代)が遊びに来られました。お話を聞くと「1年前には、自分が日本語教師として教壇に立つなんか、想像もしなかったです。KECに来て、ホンマに良かったですわ。授業準備には、時間がかかりますが、自分が活躍できる場所があるのが、とても嬉しい。今は、とても楽しいです。」
・修了生（20代）の方から嬉しいお言葉②
新卒の常勤日本語教師として勤務されている修了生が、「ちょっとKECに寄りました」とご来校くださいました。
・私「新卒で就職して、久しぶりに友達が集まると、会社のグチで、盛り上がるって、あるあるですが、そんなことはない？」
・修了生「いろいろありますが、面白いです」
・私「それは、良かった！」
定年後にご自身の希望とまったく違う仕事に就かれる方もおられますし、新卒で第一希望の就職が、うまくいかず、第二希望⇒第三希望の会社に勤める方もおられます。生活の為には、やむをえない場合もありますが、「いろいろあるけど、仕事は楽しい、面白い」とか「仕事は、嫌いじゃないですよ」と言えたら幸せですね。
こんにちは。
新宿校の早水です。
今回は、日本語学校で非常勤講師もしている私が、現在の日本語学校の様子についてお伝えします。
日本への入国も少しずつ進み、日本語学校に生徒が増えてきました。全員ではありませんが、今までオンライン授業を受けていた生徒たちも入国し、毎週出勤のたびに、クラスに生徒が増えています。
毎週新しい生徒が入ってくるので、顔と名前を覚えるのに必死です。今までの状況から考えると、本当に嬉しい悩みです！！( ;∀;)
教室で授業を受ける生徒の人数が増えると、授業の中でできることが多くなりますし、何より生徒の反応がダイレクトに伝わってくるので、やはり対面の授業はいいなと改めて実感しております。
日本の好きな食べ物の話をした際に、初級レベルの入国したばかりの生徒の口から、「食べ放題」や、「しゃぶしゃぶ」といった言葉が出てきて、待ちに待った日本での生活を楽しんでいるなと、嬉しい気持ちになりました。
オンラインの授業でモチベーションが少し下がっていた生徒も、入国してからはとても積極的になったりと、いい変化も起きています。
学生のやる気を、保ち続けられるような授業ができるよう、頑張りましょう！と、職員室もいい雰囲気でした。
これからもっと学生が入国してくるので、先生たちも頑張ります!(^^)!
何かを始めようかな、と思っても、なかなか始めれない方は多いと思います。
例えば、〇〇講座に興味があるけど、仕事しながら勉強に時間が取れるだろうか? △△講座受けたいけど、お金が心配? ☆☆講座に興味があるけど、仕事が忙しいから定年退職後に時間ができてからでいいかな? 等々。
このような場合は、ほぼ条件が整っても始めれないケースが多いですね。
なぜなのかと言うと、人間は、どちらかというと「出来ない理由の方を考える動物」だからなんですね。
人生において、時間は有限。もっと早くから始めておけば・・・なんてことにならないようにしたいものですね。
一度っきりの人生。やらなかったことへの後悔はしたくないよね。
当校の受講生の多くは、まずはスタートを切り、走りながら考え動いていく方々が大半。その方がうまくいく確率がなぜか高まります。
やってみようかなと思ったが吉日。すぐに行動に移せば、また目の前に新しい景色が見えてきますよ!!
KEC日本語学院では、「校舎・時間振替受講可」「3年間無料再履修制度」「オンライン受講可」「無料就職サポート(修了後も実施)」等々、受講生・修了生の皆様を全力サポートするシステムが満載です。
日本語教師になってみたいと思ってるあなた、是非このチャンスを逃さず、KEC日本語学院で一歩を踏み出そう!!
皆さま、ごきげんよう。七色の語り部こと、ＫＥＣ日本語学院 学院長の磯部です。
コロナ禍で、オンラインレッスンが増えてきているような気がするけど、オンラインレッスンをやる自信がないなあ…と言う声がちらほら聞かれます。
オンラインとなると、Zoom？ Googleクラスルーム？ Teams？ チャットワーク？ スラック？ LINE？ メール？ PowerPoint？ カメラにマイクにリングライトに…あれやこれやでワアーッて、てんぱってしまいそうですよね。
しかしながら、そこはご安心ください。これらは全て、あくまでもツール(道具)の1つです。道具の使い方は、説明書を読んだり練習をすればできるようになります。それより何より肝心なのは、大元の“授業をする”、ということです。
例えば、自宅での料理風景を配信するとします。もちろん、カメラをどこに置いて、ライトはどの位置から照らして、どうやったら食材がきれいに映るか、レシピを概要欄に貼り付けた方が良いのか、なんて考えるかもしれませんが、それはそもそも料理ができれば、の話しですよね。
献立を決めて、材料を揃えて、効率よく美味しい料理を作る…まず前提としてこの力が絶対的に必要だと思います。
授業もそれと同じことなんですよね。カリキュラムを組み立て、必要な教具を揃え、テンポよくわかりやすい授業を展開する…この力が絶対的に必要です。
ＫＥＣでは、他に類を見ない1人50回以上の教壇実習に加え、実技も3年間無料再履修が可能ですので、全く指導経験のない方でも、きちんと教壇に立って授業ができるようになるまでの練習を積んでいきます。
ですからまずは、教えることの根本にある“黒板１枚、チョーク１本あれば授業ができる”ところを目指して、少人数制対面クラス授業のＫＥＣ日本語学院で、日本語教師への第一歩を踏み出して頂きたいと思います。皆さまのお越しをお待ちしております！
・3月の外国人新規入国は、2月に比べ9倍増加
報道によりますと新型コロナウイルス水際対策緩和に伴い、3月に日本に入国した外国人は、約48,000人となり、2月に比べて約9倍に増加しました。在留資格別では、留学：14,810人、技能実習：10,163人、短期滞在：6,522人となっています。
・日本語学校・機関の求人急増
とある日本語教師求人サイトを見てみると2022年1月の求人掲載数：38件、2月：69件、3月：121件と2月と3月を比較すると約1.8倍、1月と比較すると約3倍となります。これ以外の求人サイトや情報もありますので、急速な伸びと言えるのでないでしょうか。
・求人が増えても日本語教師の採用は、模擬授業で決まる
求人数が増えると、もちろん採用も増えるのですが、授業ができるということが採用基準であることに変わりはありません。日本語教師資格を持っていることが、採用基準ではないということです。日本語学校によっては、「来週からクラス担当お願いします」というケースもありますので、即戦力として活躍できる実力を身に付けているかが重要です。KECでは、実践演習と教育実習で58回の模擬授業を体験し、未経験の方を即戦力として養成致します。
（修了後2年のブランクを経て就職決定された、ＫＥＣ修了生！）
皆さま、ごきげんよう。七色の語り部こと、ＫＥＣ日本語学院 学院長の磯部です。
本日はタイトルのとおり、長期ブランクがあったにも関わらず、見事に就職決定された方の体験談をご紹介いたします！
「日本語教師に興味を持ったきっかけ」
私は外国人の友人・知人が日本語がわからないことを残念に思っていました。そして日本に興味を持ち、留学・就労などでも日本語を習得したいと考えている方々に、机上の学習だけでなく、実際に使用できる力を身につけるお手伝いをしたいと考えるようになりました。「職業」としても、これから長く何ができるかと考えたときに、何歳までという上限がないことも日本語教師をめざそうと思った理由の一つです。
「ＫＥＣを選んだ理由」
通信教育ではなく通学をして対面で学びたかったのと、講座の内容、実技授業の充実度を重要視しました。教壇に立ったことのない私が教師になるには「授業をすることに慣れなければならない」わけですから、自分を追い込むためにも、練習の場数を踏まなければと思ったからです。
学院長との個別相談でも、受講内容や金額についてはもちろん、講座修了後就職に関して相談に乗っていただけるという満足のいくご説明をいただいたことがポイントで、即申し込みをさせていただきました。
「実際に受講してみての感想、授業の活用法」
基礎理論と初級演習にそれぞれ3か月、1クール休んで中・上級演習と教育実習を同時に受講し、ちょうど1年で修了しました。基礎理論は、「日本語」を扱う上でさまざまな知識が必要で、教師ってたいへんだなあと改めて痛感させられ、演習・実習では、教案の作成、発表準備と日々追われる毎日でしたが、今となっては良い思い出です。年代も背景も違うクラスメートとの受講は、良い刺激でありモチベーションアップにもつながりました。
他の方の授業はとても参考になりますし、自分の授業もフィードバックがあるので改善点がわかります。当時のノートは今も読み返して、復習とアイデア出しに役立てています。
「後輩へのメッセージ」
コロナ前に就職合同説明会に足を運んだことがありますが、日本語学校の担当者は皆、KECの修了生は現場で即戦力になるとおっしゃっていました。私に至っては約2年のブランクがありましたが、受験報告シートの閲覧、模擬授業の事前チェックと、きめ細かいご指導とご配慮をいただけて安心して採用面接に臨め、結果日本語教師への第一歩を踏み出すことができました。年齢は関係ありません。皆さんも、是非夢を叶えてください！
日本語教師とは、「日本語を母語としない外国人に日本語を教える仕事」です。
日本人だったら、誰でもできるんじゃない？と思うかもしれませんが、日本語教師は日本人なら誰でもできるというものではありません。
私たち日本語母語話者は、日本語を自然と身に付けたので、文法や会話の構成を深く考える機会がほとんどありませんでした。
外国人学習者は、日本語を第二言語として理解していくので、「日本語が母語」だけでは日本語指導に不十分なのです。
では、どのような教え方を身に付ければいいのでしょうか。
「教え方」というのは、机に向かって黙々と知識の勉強をするだけでは身に付きません。
日本語の教え方は、「直接法」という日本語で日本語を教える方法が主流です。
この方法は、特に国内の日本語学校で多国籍の学習者を対象に教えるときに使われます。
直接法を身に付ければ、学習者の母語に関係なく日本語指導ができるようになるのです。
KEC日本語教師養成講座の実技クラスでは、直接法を使った授業のし方を実践形式で学んでいきます。
「直接法」のイメージがなかなかできない方は無料の授業見学にぜひ一度お越しください。
普段使っている日本語について新しい発見があったり、学習者とのコミュニケーションのコツがつかめます。
幅広い世代の人たちが同じ教室で自分たちの授業力を磨いています！
仲間と一緒に頑張りましょう！
日本語教師養成講座を修了し資格を取って、就職活動に入るけど、そのタイミングでちょうど自分が望み、自分に適した就職先が見つからない場合もありますよね。
そんな時、KEC日本語学院では「3年間無料再履修制度」を活用することで、自身のスキル更に向上させて、最善の就職活動を成し遂げることが可能です。
このコロナ禍においては、受講生＆修了生から「3年間無料再履修制度があるから、非常に有難い」との声を数多く戴いております。
3年間無料再履修制度とは、養成講座を修了していようがいまいが、3年間なら基礎理論や実践演習授業を何度でも無料で受講可能という制度です。
この制度のKEC日本語学院が考案のシステムです。
費用対効果を考えても、受講生のお財布にもやさしいですよね。
KEC日本語学院では就職直結指導で受講生の夢・実現!!