日本語教師就職

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【日本語教師 どんな仕事？ 無料相談】

日本語を学んでいる人は世界中に300万人以上います！
そんな活躍の場が広がっている「日本語教師」の仕事についてご紹介します。

国内で日本語教師　体験談

・大阪の日本語学校で常勤勤務

私が働いている大阪の日本語学校には、ベトナム人、インド人、インドネシア人、フィリピン人など様々な国籍の学生がいます。
日本語教師は、ただ文法や語彙を教えるだけの仕事ではありません。
学生たちは何か目標をもって日本語を習得しようと日本に来ています。例えば、日本の大学へ進学するため、日本で就職するためなどです。日本語教師は、そうした人たちの夢をサポートする仕事なので大変やりがいがあります。

・国内での日本語教師の魅力

文化や習慣、人が持っている考え方の違いなど日本語教育を通して知ることができます。自分自身も意識していなかった日本の魅力に気づくことができたり、思ってもいなかった考え方に触れることができたりと日々発見があります。
また、学生の進路が決まった時、成長を感じた時は自分のことのようにうれしくなります。

・日本語教師の常勤の仕事

国内の日本語学校で働く場合、常勤勤務と非常勤勤務があります。常勤の場合、日々の授業に＋進路指導や生活指導、カリキュラムの作成などがあります。一人で全てすることはできないので周りの先生たちと協力することが大切です。

日本語教師のことをもっと知っていただくために無料相談を個別で行っております。
無料相談をご希望の方は、ガイダンス予約よりお申し込みください。

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【日本語教師養成講座　資格とその意味とは･･･】

 

世の中には資格と呼ばれるものは数多く存在します。

資格を取るということはどういう意味があるのでしょうか?

自分のスキルアップの為、資格取得に向けての勉強が好きなので等々の理由があると思いますが、多くの人は「やりたい仕事に就く(やりたいことをする)には資格が必要だから」という理由ではないでしょうか。

ここで注意が必要です。資格取得は目的ではありませんね。目的はやりたい仕事に就く(やりたいことをする)こと。資格取得は手段です。ここを見誤ると目的達成は成し得ませんね。

日本語教師の資格に関しても同様で、目的は「日本語学校等々で外国人の方々へ日本語を教えたい」ですね。

あくまで、それを達成する為の手段が資格取得。資格取得は通過点。

よって目的を達成するには日本語学校等々の採用試験に合格しなければなりません。

そしてこの採用試験では模擬授業の出来が合否を分けます。

常に自身の目的を意識し、学習を進めてまいりましょう。

KEC日本語学院が1人50回以上の実技回数を確保しているのは、皆さんの目的達成を願っているからです。

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「就職できる、日本語教師への道⑧」

日本語教師　求人情報

 

2021年10月20日時点で発表されている求人情報の一部（国内は関西のみをピックアップ）してみました。ライフスタイルにより、常勤・非常勤講師が選択できます。 常勤講師であれば社会保険もつきますので、会社に勤めるのと同じです。積極的に履歴書を出してみることは、日本語教師になる大事な一歩ではないでしょうか？

以下は2021/10/20現在に発表されている求人情報の一部抜粋です。

■募集機関名：国際交流基金　日本語パートナーズ　10/20～12/1募集（海外）

活動内容：現地の日本語教師授業の協力、授業や課外活動における生徒との交流等

 

・フィリピン　　9期　募集人数15名　2022年10月～2023年3月

・ベトナム　　　9期　募集人数20名　2022年8月～2023年6月

・台湾 　　　 　 7期　募集人数15名　2022年9月～2023年6月

・インドネシア 18期　募集人数50名　2022年9月～2023年3月

※いずれも予定のため、派遣先機関等の都合により変更することがあります。

 

募集条件　以下の全てを満たしていること

・本事業の趣旨および派遣制度を理解し、日本とアジアとの懸け橋となる志をもっていること

・現地の一般的な水準の生活環境（住居、暮らしぶりなど）に対応できること

・満20歳から満69歳であること

・日本国籍を有し、日本語母語話者であること

・日常英会話ができること（英語で最低限の意思疎通が図れる程度）

・JFが指定する派遣前研修全日程（合宿形式）に参加できること

・SNS、ウェブサイト等を活用し、本事業の広報や活動に関する情報発信に協力できること

・基本的なパソコン操作ができること（Eメールの送受信、簡単な文書や資料の作成、オンライン会議の参加など

※その他条件は、募集要項をご確認ください。

 

■募集機関名：櫻橋外語学院（台湾）

募集条件

・4年制大学卒業以上、

・短大卒業の場合は、日本語教師養成講座修了か、日本語教育能力試験合格の資格を有する方
・契約期間：基本2年
・研修期間：経験により2～4週間有り（研修期間中手当てのみ支給有り）
・経験：未経験者可（研修制度があります）
※内定決定後、できるだけ早く赴任可能な方。

 

 

■募集機関名：京進ランゲージアカデミー 大阪校（大阪）

職種:非常勤

 

募集条件

①下記、1～3いずれかに該当する方
1)日本語教師養成講座（420時間以上）修了
2)日本語教育能力試験合格
3)大学で日本語教育主専攻／副専攻課程修了
※未経験も可※勤務日数は相談可

②勤務開始
2021年12月～1月（予定）※新入生入国後の勤務開始となります。

 

■募集機関名：有限会社クローバー学院（大阪）

職種:・常勤・契約社員・非常勤

 

募集条件　いずれかの資格を持つ者。

・日本語教育検定試験に合格した者。
・4年制大卒で日本語教師養成講座420時間を修了された者。
・大学又は大学院において日本語教育学を専攻した者。

・非常勤、契約社員：平日（9：30～13：00、13：30～17：00の間）、又は夜間（17：40～20：30）で対面又はオンライン授業ができる方。
・専任：平日9：00～18：00
※未経験者可※経験者優遇。

 

■募集機関名：京都民際日本語学校（京都）

職種:非常勤

 

募集条件
①有資格者（下記のいずれか）であること
・学士の学位を有し、かつ日本語教師養成講座420時間コースを修了した方
・日本語教育能力検定試験に合格した方
・大学で日本語教育の主専攻または副専攻として学び修了した方
②週2～3日以上勤務できる方
③柔軟性があり、向上心のある方
研修期間：1週間を予定しており、初級から上級まで丁寧に指導します

 

■募集機関名：SBC姫路日本語学院（兵庫）

職種: 専任講師1名、非常勤講師若干名（オンライン専門講師も含む）

 

募集条件

4年制大学卒以上で下記の条件のいずれかを満たしている方
(a)日本語教師養成講座420時間以上修了
(b)大学で日本語教育の主専攻、または副専攻を修了
(c)日本語教育能力検定試験合格

※日本村・国際交流基金より一部抜粋

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「就職できる、日本語教師への道⑦」

2021年9月23日時点で発表されている求人情報の一部（国内は関西のみをピックアップ）してみました。ライフスタイルにより、常勤・非常勤講師が選択できます。 常勤講師であれば社会保険もつきますので、会社に勤めるのと同じです。積極的に履歴書を出してみることは、日本語教師になる大事な一歩ではないでしょうか？

以下は2021/9/23現在に発表されている求人情報の一部抜粋です。

■募集機関名：国際交流基金　日本語パートナーズ　10/20から募集開始（海外）

活動内容：現地の日本語教師授業の協力、授業や課外活動における生徒との交流等

 

①フィリピン　　　　　9期　募集人数15名　2022年7月～2023年3月

②ベトナムベトナム　　9期　募集人数20名　2022年8月～2023年6月

③台湾 　　　  　　　　7期　募集人数15名　2022年9月～2023年6月

④インドネシア　　     18期　募集人数50名　2022年9月～2023年3月

※いずれも予定のため、派遣先機関等の都合により変更することがあります。

 

募集条件　以下の全てを満たしていること

・本事業の趣旨および派遣制度を理解し、日本とアジアとの懸け橋となる志をもっていること

・現地の一般的な水準の生活環境（住居、暮らしぶりなど）に対応できること

・満20歳から満69歳であること

・日本国籍を有し、日本語母語話者であること

・日常英会話ができること（英語で最低限の意思疎通が図れる程度）

・JFが指定する派遣前研修全日程（合宿形式）に参加できること

・SNS、ウェブサイト等を活用し、本事業の広報や活動に関する情報発信に協力できること

・基本的なパソコン操作ができること（Eメールの送受信、簡単な文書や資料の作成、オンライン会議の参加など

※その他条件は、募集要項をご確認ください。

 

 

■募集機関名：Bunka Language School（シンガポール）

募集条件　4年制大学卒業、日本語教師養成講座420時間修了者
2021年12月中旬または2022年1月初旬勤務開始可能で日常会話程度の英語力のある35歳ぐらいまでの方、性別及び経験不問、最低2年勤務可能な方

職種：常勤講師2名、非常勤講師2名

 

 

■募集機関名：JINNO INTERNATIONAL COOPERATION JSC (学校法人神野学園)（ベトナム）

募集条件　4大卒＋日本語教育有資格者

職種　専任講師
VISA申請料：会社負担　　　海外旅行保険：会社負担

 

 

■募集機関名：京都コンピュータ学院鴨川校付属京都日本語研修センター　（京都）

職種:　①常勤講師　②非常勤講師

募集条件　4年制大学卒業以上で、かつ次の項目のいずれかに該当する者
・日本語教育能力検定試験合格者
・日本語教育主専攻または副専攻修了者
・420時間以上の日本語教師養成講座の修了者

※早期の勤務が可能な方。※英語、中国語、ベトナム語他、語学に堪能の方、歓迎します。
※未経験者可。

 

 

■東京国際ビジネスカレッジ神戸校　（兵庫・神戸）

職種:　常勤　人数:　2名

募集条件　日本語教育振興協会の定める有資格者で下記条件を満たす方
・授業以外の学校運営に関わる業務にもご興味のある方
・自己研鑽を怠らない方
・10月から勤務開始できる方　　※未経験の方もご相談ください。

 

 

■ホツマインターナショナルスクール大阪校（大阪）

職種:　専任講師

募集条件 　日本語を母語とし、下記のいずれかの条件を満たす方
①大学又は大学院において日本語教育に関する教育課程を履修して所定の単位を修得し、かつ、 当該大学を卒業し又は当該大学院の課程を修了した者
②大学又は大学院において日本語教育に関する科目の単位を26単位以上修得し、かつ、当該大学を卒業し又は当該大学院の課程を修了した者
③日本語教育能力検定試験に合格した者
④学士の学位を有し、かつ、日本語教育に関する研修であって適当と認められるものを420単位時間以上受講し、これを修了した者

 

 

■アジア学院（兵庫・神戸）

職種:　専任2名

募集条件　四年制大学卒業者で、届出日本語教師養成講座修了者または修了見込者
日本語教育能力検定試験合格者は学歴不問

 

※日本村・国際交流基金より一部抜粋

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日本語教育最新ニュース！

大学で海外留学再開

 

新型コロナの影響で休止となっていた学生の海外留学が、ワクチン接種等により、再開の動きが出始めています。

■近畿大学は今月19日、およそ１年半ぶりにアメリカ（フロリダ州の大学）への2年生35人の留学を本格的に再開。現地で新型コロナに感染した場合などに２４時間相談に応じるコールセンターを設置等で学生をサポート。

 

■大阪大学は8月末から留学を再開、アメリカ・ヨーロッパに渡航。

 

■関西大学は9月から30人がヨーロッパ等に留学。

 

客室乗務員1500人新規採用

 

アメリカのデルタ航空では2022年夏の航空需要を見込んで客室乗務員1500人の新規採用を計画。

 

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「就職できる、日本語教師への道⑥」

外務省の発表によりますと、9/10・11日の両日で203名のベトナム人看護師・介護福祉士候補者が入国とのことです。

■ちなみにEPA（経済連携協定）日本語予備教育事業とは？■
EPA日本語予備教育事業とは、経済連携協定（EPA）に基づき来日を希望するベトナム人看護師・介護福祉士候補者を対象に、現地で約12か月間、初級から中級程度の日本語を教える日本語講師を派遣。来日後、医療・福祉施設で就労しながら日本の看護師・介護福祉士の国家試験取得を目指されます。
(フィリピン、インドネシアは国際交流基金、ベトナムは民間日本語教育機関が実施)

■参考　国際交流基金　EPA日本語講師募集
https://www.jpf.go.jp/j/project/japanese/education/training/epa/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外務省発表

     報道発表    
日・ベトナム経済連携協定に基づくベトナム人看護師・介護福祉士候補者
第8陣の入国
 

令和3年9月10日

  9月10日、日・ベトナム経済連携協定に基づくベトナム人看護師・介護福祉士候補者第8陣95名が訪日しました。明日11日にも108名が入国する予定で、計203名の入国（看護師候補者37名、介護福祉士候補者166名）となります。

①候補者は、訪日前に12か月間の日本語研修を修了し、日本語能力試験のN3を取得しているか、又は自主的にN2以上を取得しており、日本国内の受入れ病院・介護施設とのマッチング を経て雇用契約を締結しています。

②候補者は、入国後、約2か月の日本語等研修を受講した後、国家試験の合格を目指し、令和3年11月中旬から全国の受入れ病院・介護施設で就労・研修を開始します（看護師候補者は最大3年間、介護福祉士候補者は最大4年間滞在）。ベトナム人看護師・介護福祉士候補者の活躍を通じ、日・ベトナム間の経済連携及び相互理解が深まり、両国関係の発展に資することが期待されます。

（参考1）ベトナム人看護師・介護福祉士候補者の入国数、国家試験合格者数

平成26年度入国の第1陣から第7陣まで、計1,340名（看護師候補者180名、介護福祉士候補者1,160名）が入国。うち、平成26年度から令和2年度の看護師国家試験で計116名が合格、平成29年度から令和2年度の介護福祉士国家試験で計484名が合格。

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「就職できる、日本語教師への道⑤」

2021年8月26日時点で発表されている求人情報の一部（国内は関西のみをピックアップ）してみました。

常勤講師の募集が目につきます。社会保険もつきますので、会社に勤めるのと同じです。

積極的に履歴書を出してみることは、日本語教師になる大事な一歩ではないでしょうか？

 

以下は2021/8/26現在に発表されている求人情報の一部抜粋です。

■募集機関名：国際交流基金　日本語パートナーズ（海外）

活動内容：現地の日本語教師授業の協力、授業や課外活動における生徒との交流等

 

  • インドネシア17期　募集人数50名　2022年8月～2023年3月
  • タイ10期　　　　　募集人数70名　2022年5月～2023年2月
  • ラオス7期　　　　 募集人数 4名　2022年8月～2023年5月

 

募集条件　以下の全てを満たしていること

・本事業の趣旨および派遣制度を理解し、日本とアジアとの懸け橋となる志をもっていること

・現地の一般的な水準の生活環境（住居、暮らしぶりなど）に対応できること

・満20歳から満69歳であること

・日本国籍を有し、日本語母語話者であること

・日常英会話ができること（英語で最低限の意思疎通が図れる程度）

・JFが指定する派遣前研修全日程（合宿形式）に参加できること

・SNS、ウェブサイト等を活用し、本事業の広報や活動に関する情報発信に協力できること

・基本的なパソコン操作ができること（Eメールの送受信、簡単な文書や資料の作成、オンライン会議の参加など

※インドネシアのみ、四大卒又は在学中

 

■募集機関名：京都コンピュータ学院鴨川校付属京都日本語研修センター　（京都）

募集条件

四年制大学卒で、かつ次の項目のいずれかに該当する者

・日本語教師養成講座420.時間修了

・日本語教育検定合格

・大学または大学院で日本語教育科目26単位以上修得

職種：常勤講師　非常勤講師※早期の勤務が可能な方。※英語、中国語、ベトナム語他、語学に堪能の方、歓迎します。※未経験者可。

■大阪太陽言語学院（新設校）　（大阪）

職種:主任教員人数:1　　職種:専任教員　　人数:若干名
・専任教員は2022年4月または2022年10月からの勤務開始となります。

【専任教員】以下の条件のうち1つ以上の条件にあてはまる方

・日本語教育能力検定合格者

・４年生大学を卒業し、かつ文化庁認定の日本語教師要請講座420時間を修了した方

・大学において日本語教育主専攻または副専攻の方

■東京国際ビジネスカレッジ神戸校　（兵庫・神戸）

職種:　常勤　人数:　2名

募集条件
日本語教育振興協会の定める有資格者で下記条件を満たす方
・授業以外の学校運営に関わる業務にもご興味のある方
・自己研鑽を怠らない方
・10月から勤務開始できる方　　※未経験の方もご相談ください。

 

■学校法人メリック学園メリック日本語学校（大阪）

職種　:常勤（正社員）人数:　1名

2021年9月下旬～または10月～　勤務できる方　（勤務日スタート応相談）

募集条件

・日本語教育有資格者　下記の①～③うちいずれか１つを満たしていること

  • 四年制大学卒業＋日本語教師養成講座時間修了
  • 日本語教育検定合格

③ 大学または大学院で日本語教育科目26単位以上修得

 

■アジア学院（兵庫・神戸）

職種:　専任講師　　人数:　2名

募集条件　下記のいずれか１つを満たしていること
・　四年制大学卒業者で、届出日本語教師養成講座修了者または修了見込者
・　日本語教育能力検定試験合格者は学歴不問

 

■ハウディ日本語学校（大阪）

職種:　非常勤講師（週1～）

募集条件

・日本語教育有資格者　下記の①～③うちいずれか１つを　満たしていること

①   四年制大学卒業＋日本語教師養成講座420.時間修了

②   日本語教育検定合格

③   大学または大学院で日本語教育科目26単位以上修得

 

■ACU（アジアユニオン　アジア介護協同組合）（大阪）

職種:　専任講師

募集条件       下記の①～③うちいずれか１つを　満たしていること

①   四年制大学卒業＋日本語教師養成講座420.時間修了

②   日本語教育検定合格

③   大学または大学院で日本語教育科目26単位以上修得

 

■信男教育学園（中国）

職種:　専任講師

募集条件・大卒
・健康で中国の文化や社会を理解し、教育事業に貢献できる者
・男女不問、年齢 65 歳まで 、その他大学以上の卒業証書、資格証明
日本語教師資格証、420時間日本語教育指導者研修を受けた修了、無犯罪証明証等

（新学期は9月から。後期は2月下旬から。勤務開始日は相談可能)。

 

※日本語オンライン・日本村・国際交流基金より一部抜粋

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教えるという仕事に必要な資質とは何か

こんにちは。KEC日本語学院の間﨑(まざき)です。

私は主に京都校で学校の管理・運営や受講生の皆様のサポートに携わっております。

 

さて、日本語教師、つまり人に何かを教えるという仕事に必要な資質とは大きく3つ。

1.教育に対する情熱

これが教師の絶対条件ですね。

いいかげんな態度や口先や見かけだけだと、学習者はその教師を信用しません。

情熱や真剣さは学習者への愛と教えるという仕事に対する使命感ですね。それが面倒見の良さや厳しくも温かい対応、きめ細やかな指導という形で学習者に伝わっていきます。それにより学習者との人間関係が強固なものとなります。

 

2.指導技術

気持ちは大切ですが、それだけではだめです。実際に指導するにあたっては技術や手法は欠かせません。説明能力、板書の仕方、教材の活用法等々、教師が心得るべき技術は数多く、しかも常にグレードアップを図る必要があります。しかし、技術だけで良い授業ができるかというと必ずしもそうではなく、学習者の心を掴む話し方や迫力など、教師自身が持つ存在感も大切です。

 

3.教師の人間力

教師には能力のみならず、人間としての生き方も大切です。授業を通して教師の人間性も学習者には伝わっていくものです。

総合的な人間力を身につけるには、日頃から様々な面で自分自身を伸ばしていこうと努力する向上心が必要です。これは教師である限り、ずっと追い求めていくべき目標といえるのではないでしょうか。

優秀な教師と言われる人も、けっして最初から優秀だったわけでなく、試行錯誤や失敗を繰り返し、それでも不断の努力を行っているうちに、素晴らしい先生という結果が後からついてきた、という人がほとんどです。

大切なのは「こんな先生になりたい」という明確な目標をもち、そのために必要と思われることを兎に角やってみること。そしてもっと大切なのは、やり続けることです。

皆さんもぜひ、理想の日本語教師への力強い第一歩をKECで踏み出してみませんか。

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凄いぞ!! KEC日本語学院受講生＆修了生

こんにちは。KEC日本語学院の間﨑(まざき)です。

私は主に京都校で学校の管理・運営や受講生の皆様のサポートに携わっております。

 

コロナ禍の今、みなさん如何お過ごしでしょうか?

何かと制約の多い中、自分が感染しない、他の人へ感染させないように気をつけて毎日お過ごしではないかと思います。

 

さて、このような状況下でも当学院の受講生＆修了生の皆さんは着実に「就職決定」という結果を出してくれています。

今年だけでも早約60数名の方々が晴れて就職決定!!

 

なぜKEC日本語学院生は凄いのか? それは当学院の指導システムが他の養成講座とは異なるからです。

基礎理論ステージで知識面をみっちり指導＆習得し、それを土台として実践演習、教育実習ステージで一人50回以上もの実技指導を行っております。これにより採用試験で課せられる模擬授業で実力を発揮＆突破してくれております。

 

なぜ当学院では一人50回以上もの実技指導が可能なのか?
それは1クラス12名以下の少人数編成により一人ひとりの実力を伸ばす徹底指導を日々行っているからです。

 

只今、4月生募集中!! 途中入学も可能ですよ。無料個別ガイダンス（入学相談会）及び無料合同説明会（入学説明会）を開催しております。是非お気軽にご参加くださいませ。
完全予約制で実施しておりますので、お一人おひとりに寄り添い、じっくりとご相談に乗りますので、ご安心ください。

 

基礎理論は通学での受講は勿論のこと、オンライン動画視聴での受講も可能です!!

 

最後までお読み戴き、有難うございました。

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「就職できる、日本語教師への道③」

KEC日本語学院の受講生は養成講座終盤になりますと教育実習を受講しながら、就職活動を行うケースが少なくありません。就職先を見つける方法としては、KECからの就職情報や「日本語オンライン」「NIHONMURA（日本村）」「国際交流基金」「JICA」等のネット求人案内からご希望の国・都道府県の日本語学校や日本語機関等を探すという方法があります。

まず、最初のアクションが履歴書作成となります。希望校を見つけてから履歴書を作成していると出遅れてしまいますので、事前におおよその入力はしておいた方がいいです。出身校や過去の職歴が変更になることはあまりないですもんね。できることは早めに準備しておきましょう。

また、面接の準備として「なぜ、日本語教師を目指すのか？」「なぜ、この国を選んだのか？」「なぜ、この学校(機関)を選んだのか？」ということは結構聞かれますので、それらの内容は事前にまとめておくと自然な感じで対応ができます。相手の印象もGoodです。

書類選考をパスすると次に待ち受けているのが、模擬授業です。実は、この模擬授業が最大の難関です。

事前に課題の連絡があるのですが、この模擬授業での「出来」「不出来」で採用または不採用が決定すると言っても過言ではありません。

しかし、ほとんどの日本語教師養成講座修了生は、日本語教師未経験（当たり前ですが・・・）なので、講座内でいかに模擬授業の練習をしたかが、ここで試されます。未経験でも経験者に太刀打ちできる練習を養成講座内で行っていれば、恐れることはありません。

なので、KEC日本語学院では実践演習と教育実習で50回以上の経験を積んで戴きます。「優秀な教師は真剣な体験の蓄積から生まれる」という信念のもとでKECでは毎回の授業で模擬授業を行います。見学だけの演習や映像のみの学習ではなく実体験中心の授業です。

過去に塾や予備校で教えた経験がない方でも、KECの養成講座修了後は日本語教師として活躍されています。

ご安心戴いてKECでしっかり、経験を積んでください。