こんにちは!日本語教師養成講座のKEC日本語学院です!
「日本語教師」という仕事に興味はあるけれど、いきなり転職するのはちょっと・・・という方もいるかもしれません。
しかし最近は、副業という形で日本語教師の仕事に関わる人が少しずつ増えています。
オンラインレッスンや在宅ワークの普及により、会社勤めをしながら、育児や家事と両立しながら、“無理のないペース” で日本語を教えることもしやすくなってきました。
この記事では、
・副業で日本語教師は本当にできるのか
・在宅やオンラインでの具体的な働き方
・収入のリアルと注意点
・資格や国家資格との関係
といった点を、解説していきます。
「日本語教師に興味はある。でも一歩踏み出せない」
そんな方にとって、判断材料になる内容をお伝えできればと思います。
■需要が高まる、日本語教師の仕事

世界的に広がる「日本語を学びたい人」の存在
日本語教師の需要は、国内外を問わず年々高まっています。
その背景には、日本文化への関心の高まりだけでなく、日本で働く外国人労働者や留学生の増加があります。特にアジア圏では、日本企業への就職や技能実習、特定技能制度などを目的として、日本語学習を必要とする人は増え続けています。
日本語教師は、語学教育であると同時に、人生やキャリアを支える仕事でもあるのです。
オンライン化が需要をさらに押し上げた
近年、日本語教育の世界でもオンライン化が急速に進みました。
通学が難しい地域に住む学習者や、仕事と両立しながら学びたい社会人にとって、オンラインレッスンは非常に相性の良い学習手段です。
この流れにより、日本語教師側も「教室に通う」ことに縛られず、場所や時間を選ばずに働ける環境が整ってきました。結果として、フルタイムではなくても、日本語教師として関われる機会が増えているのです。
「副業」として日本語教師が選ばれる理由
需要の高まりと同時に、副業として日本語教師を選ぶ人も増えています。
その理由の一つが、「専門性を活かしやすい仕事」である点です。
語学力や指導経験、異文化理解といったスキルは、一度身につければ年齢に関係なく活かし続けることができます。
さらに、
- 初期投資が少ない
- 在宅でできる
- 社会貢献性が高い
という特徴もあり、「収入+やりがい」を両立しやすい副業として注目されています。
オンラインであれば、パソコンとインターネット環境があれば、自宅からでも仕事ができるため、本業と両立しやすい仕事として注目されています。
■副業で日本語教師をするなら、どんな働き方?

①在宅でできるオンライン日本語レッスン
副業として最も始めやすいのが、オンライン日本語レッスンです。海外在住の学習者とマンツーマンで行う個人レッスンや、オンラインプラットフォームを通じた授業や、会話パートナーなど、形態は多岐にわたります。
在宅で完結するため、移動時間が不要で、本業後の夜や週末など、限られた時間を有効に使える点が大きなメリットです。
また、特別な資格がなくても出来る場合もあり、最も気軽に始めやすい形態といえるので、「まずは試してみたい」という人に最適な入口でしょう。
②語学学校の非常勤講師という選択
対面授業を希望する場合は、語学学校の非常勤講師として働く方法もあります。
週に数コマから担当できるケースも多く、教育現場での経験を積みたい人には向いています。
実際の教室で教えることで、
- 指導力が磨かれる
- 教材理解が深まる
- 学習者対応力が身につく
といった成長実感も得られます。
将来的に本業化を考える方にとっては、実績づくりの場にもなります。
ただし、文部科学省が認定する「認定日本語教育機関」等で教壇に立つためには、資格などの条件が定められているため、まずはその条件を満たすため日本語教師養成講座に通う等の準備が必要となります。
③自分で日本語教室を開く
自分の日本語教室を開くことも一つの方法です。
オンライン時代の今、個人で教室を開くハードルも下がっています。
- レッスン時間
- 料金設定
- 教材内容
すべてを自分で設計できるため、自由度の高い働き方が可能です。
集客や運営は必要になりますが、その分、やりがいや裁量も大きく、「自分のスタイルで教えたい」という方には大きな魅力となるでしょう。
■副業の日本語教師のリアルな収入と課題

副業収入の現実的な目安
副業としての日本語教師の収入は、働き方や経験によって大きく異なります。
オンライン個人レッスンの場合、時給換算で1,500円〜3,000円程度が一つの目安になります。
指導経験を積んだり、専門分野(ビジネス日本語・試験対策など)があれば、単価アップも十分可能です。
副業だからこその価値
日本語教師の魅力は収入だけではありません。
- 「話せるようになった!」
- 「就職が決まった!」
- 「先生のおかげです」
そんな言葉を直接もらえる仕事は、決して多くありません。
副業であっても、誰かの人生に関われる実感は大きなやりがいになります。
続けられる形を見つけることが最優先
副業である以上、無理をして続かなくなってしまっては本末転倒です。
収入だけに目を向けるのではなく、日本語教師の仕事を通して得られるものや、自分のペースで続けられる形を見つけることが、結果的に長期的な満足度につながります。
例えば、日本語教師の場合
- 週1回から
- 夜だけ
- 週末のみ
など、自分の生活に合わせて柔軟に働き方の設計ができます。
「収入+やりがい+将来性」
この3つをバランスよく得られるのが、日本語教師を副業にすることの大きなメリットであり、特徴といえます。
■日本語教師を副業でするために必要なステップ

副業として始める前に考えたい「関わり方」
まず、副業として日本語教師を始めたいと考えたとき、「まず何から手をつければいいのか分からない」という人は少なくありません。
ですが、実際のステップはそこまで複雑ではなく、段階的に考えることができます。
最初に大切なのは、自分がどのレベルで日本語教育に関わりたいのかを整理することです。
いきなり専業レベルを目指す必要はありません。
・国際交流を楽しむ感覚で、気軽にフリートークをする程度の副業なのか。
・将来的に本業にする可能性を見据えた“準備期間”なのか。
目的によって、取るべき行動は自然と変わってきます。
「日本語が話せる」と「日本語を教えられる」は別物
次に考えたいのが、基礎的な知識と指導スキルの習得です。
日本語が話せることと、日本語を「教えられる」ことはまったく別です。
母語話者ではない学習者に対して、文法をどう説明するか、誤用をどう直すか、母語差をどう考えるか。
こうした知識や指導法を身に付けるには、独学では限界があります。
もし未経験から始めるのであれば、日本語教師養成講座などを受講し、実習も交えながら、体系的に学ぶのが最も近道です。
専門性を持ちたいなら、国家資格も視野に
副業として始めるとしても、「専門性を持って教えたい」と感じるなら、国家資格「登録日本語教員」を目指すことも視野に入ってきます。
今すぐに必須というわけではありませんが、2029年4月以降、文部科学省が認定する「認定日本語教育機関」(主に留学生を受け入れる日本語学校など)等で教える場合にはこの資格が必要となります。
また、2033年3月末までは経過措置期間が設けられており、学士以上の学位等、いくつかの要件を満たせば、国家資格取得のための試験等の免除を受けることができます。
そのため、もし将来的に国家資格を目指そうと考えているのであれば、この期間に間に合うように取り組むのがおすすめです。
■国家資格を取るにはどうすれば良い?

国家資格制度が始まり、日本語教師の環境は変わりつつある
2024年より日本語教師として働くための新しい基準となる制度として、国家資格「登録日本語教員」がスタートしました。
この国家資格は、これまで民間の認定資格しかなかった日本語教育の業界において、日本語教育の質の向上、教師の専門性担保、社会的地位の向上、文部科学省が認定する「認定日本語教育機関」等での教育水準の確保、増加する外国人材へ質の高い日本語教育を提供することを目的として制度化されました。
そして、2029年4月以降には「認定日本語教育機関」等で教壇に立つ場合には必須の資格となります。
※2029年3月までは経過措置期間が設けられているため、国家資格化以前の要件を満たしていれば、国家資格がなくても認定日本語教育機関等で働くことが可能です。
詳しくは下記の記事でご紹介しています
https://www.jpns.kec.ne.jp/blog/japanese-teacher/2511-1/
国家資格「登録日本語教員」を目指すためのルート
■ 養成機関ルート
大学や専門学校などの「登録日本語教員養成機関」で決められた課程を修了し、その後「登録実践研修機関」で研修を修了する、または、両方の登録を受けた教育機関で一貫して学び、最後に日本語教員試験の「応用試験」に合格して登録申請を行うルートです。
資格スクール等が開講している、新制度に適合した「日本語教師養成講座」を受講する場合は、このルートになります。
このルートでは、日本語教員試験では「基礎試験」が免除され、「応用試験」のみの受験で済む点が特徴です。
■ 試験ルート
養成機関での学習を経ずに、直接、日本語教員試験(基礎試験+応用試験)を受け、その後、実践研修を修了して登録申請を行う方法です。
「独学で挑戦したい」という方はこちらのルートが適しています。
■ 2033年3月末までの経過措置(Cルート)
上記の2つのルート以外にも、2033年3月末までは、もうひとつのルートが利用できます。
学士以上の学位を持っていることが条件となりますが、「必須の教育内容50項目」に対応した日本語教員養成課程を修了し、日本語教員試験の「応用試験」に合格すれば、登録申請を行うことができます。
詳細はこちら:
https://www.jpns.kec.ne.jp/touroku-japanese-teacher.html
■ 国家資格よりも、まずは現場で働きたいなら2029年3月末までが狙い目!
さらに、2029年3月末までは「学士以上で、『必須の教育内容50項目』に対応した養成課程を修了している」という条件さえ満たしていれば、登録日本語教員資格がなくても「認定日本語教育機関」等の日本語学校などで働くことができます。
「まずは一日も早く現場で経験を積みたい。国家資格はその後で」と考える方にとっては非常に有利な制度と言えるでしょう。
どのくらいの期間で資格が取れる?
学び方や講座の受講スタイルによりますが、6ヶ月〜1年ほど で国家資格取得に向けた学習が完了するケースが多いです。
仕事をしながらでも受講しやすい講座もあるため、自分に合ったスケジュールで受講できる講座を探してみると良いでしょう。
まとめ|副業という入口から、日本語教師という仕事を考える
近年では、在宅やオンライン、副業という形で日本語教育に関われる時代になっています。
日本語教師という仕事は、現在、需要が増加傾向にあり、AIにも代替されにくい仕事です。
また、ライフステージの変化に柔軟に対応しやすい側面も持っています。
出産や育児、介護、パートナーの転勤など、働き方を見直さざるを得ない局面が訪れても、オンラインや非常勤など、様々な形で仕事を続けることができます。
一度身につけたスキルや経験が、環境の変化によって無駄になりにくい点も、この仕事の大きな特徴です。
副業という小さな一歩から、日本語教師という仕事の可能性を、将来の自分のライフステージも含めて考えてみるのはいかがでしょうか。
■【就職に強い!】日本語教師養成講座ならKEC日本語学院

KEC日本語学院の日本語教師養成講座は、これから日本語教師になって国内外問わず現場で活躍したい方におすすめの講座です。
KECの日本語教師養成講座はここがスゴイ!
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大人数制のクラスだと講師が一人一人の受講生を見る余裕がありません。
KECでは最大12名の少人数だから、受講生に向き合った個別の指導が可能です。
②模擬授業の回数が圧倒的に多い!
日本語学校・機関の採用試験は、模擬授業の良し悪しで決まります。つまり、授業ができることは、就職活動で非常に有利です。
一般的な養成校は模擬授業が数回〜10回以内が多いのに対して、KECでは現場と同じ形式の模擬授業を、カリキュラムの中で50回以上経験できます。
初めての方でも就職後に即戦力として活躍できる、圧倒的な実践量がKECの特徴です。
③就職・転職支援が強い!
KEC修了生を求める国内外の日本語学校・機関からの求人情報が届き次第、受講生の皆さんに配信しています。
また、受講生には就職活動の際の履歴書フォームの提供・添削、国内外の日本語学校・機関の受験情報の提供、試験対策や模擬授業の事前チェック、推薦状の作成などサポート体制も充実。
ありがたいことに、日本語学校様からは過去に就職したKECの修了生を高く評価していただいています。「KECの生徒さんはすぐにほしい!」と嬉しいお声をいただいており、求人情報が集まりやすいのもKECの強みです。
④卒業後も手厚いサポート!
KECでは最長3年間無料再履修や、再就職の支援など修了後のサポートが手厚いのが特徴です。
実際に現場に立って、壁にぶつかった時でも頼れる場所があるのは嬉しいですよね!
⑤現役プロ講師陣
実際に外国人を指導した経験を持ち、現場を知り尽くした講師が指導します。
日本語教師経験者が教える講座だからこそ、実際に現場で活かせる知識や技能を身に付けることができ、就職についてのアドバイスも受けられます。
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大阪・梅田本校 https://www.jpns.kec.ne.jp/school_umeda.html
大阪・なんば校 https://www.jpns.kec.ne.jp/school_nanba.html
大阪・枚方本校 https://www.jpns.kec.ne.jp/school_hirakata.html
京都・京都校 https://www.jpns.kec.ne.jp/school_kyoto.html
兵庫・神戸校 https://www.jpns.kec.ne.jp/school_kobe.html
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