国内・海外へプロ日本語教師を輩出するスクール 日本語教師を目指すならKEC

小出 あゆみ 先生

「海外で働きたい」と思ったのをきっかけに日本語教師を目指す。

働きながら日本語教師養成講座に通い、資格取得後ベトナムにある日本語学校に就職。帰国後、国内の日本語学校で常勤講師として勤務。日本語初級～上級レベルの授業を行う。留学生の進路指導や講師教育も担当。

講師教育の経験から、日本語教師を目指す人のサポートをもっとしたいと思い、現在はKEC日本語学院にて専任教員として勤務。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

小出 あゆみ 先生

「海外で働きたい」と思ったのをきっかけに日本語教師を目指す。

働きながら日本語教師養成講座に通い、資格取得後ベトナムにある日本語学校に就職。帰国後、国内の日本語学校で常勤講師として勤務。日本語初級～上級レベルの授業を行う。留学生の進路指導や講師教育も担当。

講師教育の経験から、日本語教師を目指す人のサポートをもっとしたいと思い、現在はKEC日本語学院にて専任教員として勤務。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

小出 あゆみ 先生

「海外で働きたい」と思ったのをきっかけに日本語教師を目指す。

働きながら日本語教師養成講座に通い、資格取得後ベトナムにある日本語学校に就職。帰国後、国内の日本語学校で常勤講師として勤務。日本語初級～上級レベルの授業を行う。留学生の進路指導や講師教育も担当。

講師教育の経験から、日本語教師を目指す人のサポートをもっとしたいと思い、現在はKEC日本語学院にて専任教員として勤務。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

関 大輔 先生

北京師範大学経済学部を卒業後、商社で1年ほど働くが、より直接外国人と触れ合える仕事を求めKEC日本語学院に入学。働きながら420時間コースを修了し、大阪の日本語学校へ就職。

毎日の日本語の授業は勿論、海外への学生募集業務、進路指導、生活指導等の日本語学校の仕事全般、教師の採用も担当。国内、海外の事情に幅広く精通している。

現在はKEC日本語学院新宿校所長として、新しく日本語教師を目指す方々を、日々全力でサポートしている。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

岡田 さやか 先生
(KEC日本語学院公認アンバサダー)

大学卒業後、舞台俳優として活動。その後、フィリピン留学、ワーキングホリデーでオーストラリアへ。現地で正社員となり、アジア・北米の新店舗立上げ等の業務を任される。

帰国後、キャリアコンサルタント、日本語教師等の資格を取得し、現在は大学や専門学校にて、複数の授業を担当しつつ、京都の日本語学校で日本語教師として活躍中。

関 大輔 先生

北京師範大学経済学部を卒業後、商社で1年ほど働くが、より直接外国人と触れ合える仕事を求めKEC日本語学院に入学。働きながら420時間コースを修了し、大阪の日本語学校へ就職。

毎日の日本語の授業は勿論、海外への学生募集業務、進路指導、生活指導等の日本語学校の仕事全般、教師の採用も担当。国内、海外の事情に幅広く精通している。

現在はKEC日本語学院新宿校所長として、新しく日本語教師を目指す方々を、日々全力でサポートしている。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

関 大輔 先生

北京師範大学経済学部を卒業後、商社で1年ほど働くが、より直接外国人と触れ合える仕事を求めKEC日本語学院に入学。働きながら420時間コースを修了し、大阪の日本語学校へ就職。

毎日の日本語の授業は勿論、海外への学生募集業務、進路指導、生活指導等の日本語学校の仕事全般、教師の採用も担当。国内、海外の事情に幅広く精通している。

現在はKEC日本語学院新宿校所長として、新しく日本語教師を目指す方々を、日々全力でサポートしている。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

関 大輔 先生

北京師範大学経済学部を卒業後、商社で1年ほど働くが、より直接外国人と触れ合える仕事を求めKEC日本語学院に入学。働きながら420時間コースを修了し、大阪の日本語学校へ就職。

毎日の日本語の授業は勿論、海外への学生募集業務、進路指導、生活指導等の日本語学校の仕事全般、教師の採用も担当。国内、海外の事情に幅広く精通している。

現在はKEC日本語学院新宿校所長として、新しく日本語教師を目指す方々を、日々全力でサポートしている。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。

鎌倉 千典 先生

短大卒業後、販売・営業職の仕事を経て、29歳の時にワーキングホリデーでオーストラリアへ。そこで日本語教師の仕事に出会う。

帰国後、養成講座で資格を取った後、日本語教師として海外の小学校と日本語学校で経験を積む。帰国後は非常勤講師をしながら、学士の資格を取るために通信制の大学でさらに日本語教育を学び、その後、国内の日本語学校で常勤講師として５年勤務。

現在はKEC日本語学院で、受講生の方々の力になれるよう日々奮闘中。